เพื่อให้การกำหนดจำนวนหน่วยกิตการศึกษาต่อเนื่อง
จากบทความทางวิชาการซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพศึกษาด้วยตนเอง มีหลักเกณฑ์และวิธีการที่ชัดเจน
ฉะนั้น อาศัยอำนาจตามความในข้อ 28 แห่งข้อบังคับสภาเภสัชกรรม
ว่าด้วยการจัดการศึกษาต่อเนื่องแก่ผู้ประกอบวิชาชีพเภสัชกรรม
พ.ศ.2545 และโดยมติคณะกรรมการสภาเภสัชกรรม ในคราวประชุมครั้งที่
83 (12/2544) เมื่อวันที่ 21 ธันวาคม พ.ศ.2544สภาเภสัชกรรมจึงออกประกาศสภาเภสัชกรรมไว้ดังนี้
ข้อ 1. ประกาศนี้เรียกว่า "ประกาศสภาเภสัชกรรม
เรื่อง การกำหนดจำนวนหน่วยกิตการศึกษาต่อเนื่องจากบทความทางวิชาการซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพศึกษาด้วยตนเอง"
ข้อ 2. ให้ใช้ประกาศ นับตั้งแต่วันถัดจากวันประกาศ เป็นต้นไป
ข้อ 3. บทความทางวิชาการ มีหน่วยกิตการศึกษาต่อเนื่องเทียบเท่า
1-4 หน่วยกิตการศึกษาต่อเนื่อง โดยใช้สูตรคำนวณ Mergener Formulaa
ดังต่อไปนี้
เวลาที่คาดว่าจะใช้ในการอ่าน
บทความ (นาที)= |
-22.3 + (0.00209 x จำนวนคำซึ่งไม่รวมรูปและตาราง)
+ (2.78 x จำนวน
คำถามท้ายบท) + (15.5 ความยาก*) x 0.9 |
*ระดับความยาก : ง่ายมาก = 1 ; ค่อนข้างง่าย
= 2 ; ปานกลาง = 3 ; ยาก = 4 ; ยากมาก = 5
ข้อ 4. นำเวลาที่คาดว่าจะใช้ในการอ่านบทความที่คำนวณได้มากำหนดหน่วยกิต
การศึกษาต่อเนื่องให้ใช้หลักเกณฑ์ดังนี้
|
เวลาที่คาดว่าจะใช้ในการอ่านบทความที่คำนวณได้
(นาที)
|
จำนวนหน่วยกิต การศึกษาต่อเนื่อง
|
|
15-30
|
1.0
|
|
31-45
|
1.5
|
|
46-60
|
2.0
|
|
61.75
|
2.5
|
|
76-90
|
3.0
|
|
91-105
|
3.5
|
|
106 > 120
|
4.0
|
aMergener MA. A Preliminary Study
to Determine the Amount of Continuing Education Credit to
Award for Home Study Programs. American Journal of Pharmaceutical
Education 1991; 55-263-266
ประกาศ ณ วันที่ 17 เมษายน พ.ศ.2545
(นางธิดา นิงสานนท์)
นายกสภาเภสัชกรรม
|
